​Inovação e tendências 

NMC Horizon Project

 

Tipo de organização: relatório

 

País e/ou cidade de origem: EUA

 

Principais Tags relacionadas: educação, aprendizagem, tendências.

 

Link: http://www.nmc.org/publications/2014-horizon-report-k12

 

O que é:

 

NMC Horizon Project apresenta tecnologias emergentes para o ensino, aprendizagem e investigação. Grande parte do trabalho do NMC Horizon Project ocorre em um wiki, onde especialistas internacionais em todos os setores educacionais trocam ideias abertamente. O Projeto representa um novo ideal na educação: livres, fóruns abertos que facilitam a colaboração global e incentivam descobertas e disseminação de abordagens de aprendizagem emergentes. Todos os relatórios e documentos são publicados como conteúdo aberto, com permissão para reproduzir livremente.

 

NMC mantém uma série contínua de conversas com centenas de profissionais de tecnologia, tecnólogos de campus, líderes do corpo docente de faculdades e universidades, e representantes das principais corporações para explorar e prever o impacto de tecnologias emergentes em todos os setores de aprendizagem.

 

Para cada edição do Relatório Horizon NMC, um conselho consultivo considera os resultados destes diálogos e olha para uma ampla gama de artigos, pesquisas, documentos, exemplos de projetos e sites para gerar uma lista de tecnologias, tendências e desafios que as pessoas conhecedoras em indústrias de tecnologia, ensino superior, K-12, e museus de todo o mundo.

 

Comentários:

 

Tendências e Previsões para as salas de aula 2014: Evolução do papel do professor como facilitador e experiências práticas que dão aos alunos condições sobre sua própria aprendizagem. Dentro de três a cinco anos, os autores esperam ver aumentar foco em recursos de ensino aberto, bem como mais experimentação de modelos de treinamento que combinam tempo no computador com a instrução face-a-face. A longo prazo, os autores veem tecnologias intuitivas que interpretam gestos humanos e movimentos. Em três a cinco anos, os autores esperam mais professores para usar os jogos como ferramentas de ensino. Da mesma forma, a análise de aprendizagem e os dados de aprendizagem de cada aluno será cada vez mais usado em salas de aula. 

 

Postado por Marina